新课程研究(中旬刊)杂志社
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《新课程研究(中旬刊)》2018年12期

 
目录
理论前沿
民族地区高校教师人才生态环境评价指标体系构建 撤稿林琳;3-9
大学生就业质量提升路径研究——基于2017年部分高校就业质量报告的思考王栋梁;10-12德育论衡
论全面深化高校思想政治教育改革创新宋超;13-15
大学生思想政治教育融入人文关怀的策略探讨邓惠良;胡钰颖;16-17学科建设
“公共雕塑”课程学科交叉探究王森;18-19
独立学院工程管理专业实践教学改革的问题与对策王力威;卫志勇;20-22
职业素养融入专业课程教学初探苏豫全;23-26
非遥感专业“遥感技术及其应用”教学模式探讨马盈盈;史硕;27-28+31课程研究
“互联网+”时代公共管理类课程教学改革探析徐维实;29-31
高职院校心理健康课程教学现状分析周吉;32-33
“供热工程”课程教学模式改革初探陈金良;高俊明;34-35
基于CDIO的“数控技术”课程教学改革探究潘克强;周知进;陶亮;36-37
基于工作过程系统化的课程改革与实践——以“食品添加剂应用与检测技术”为例张伟;38-41
就业导向视域下的高校CAD课程教学改革钱伟;刘晖;童英林;钟玉鸣;雷泽湘;42-43
文学经典通识教育课程体系建设刍议陈毓文;44-45
“内分泌系统”整合课程教学的实践薛慧;46-47教法新探
“铁路轨道施工与维护”课程翻转课堂教学过程论析曾锟;48-50
辩论式教学模式在公共管理课程中的运用翁卿翎;51-52
商务英语翻译课程的项目化教学实践探析李永兰;53-54+57
理实一体化教学模式在“易碎品包装”教学中的实践探索蒯晓蕾;55-57
微课“翻转课堂”模式在大学英语教学中的应用涂青青;58-59
翻转课堂在“医院管理”课程中的应用及效果评价马月丹;魏红梅;60-62
创新教育理念下的“电子商务”课程教学方法研究周莉;63-64+67
专题式教学法在“概论”课中的运用陈晓丹;吴海燕;65-67
“开放式”教学模式在“居住空间设计”课程中的创新运用刘欣;68-69教学微观
电算财务教学在阶段目标教学法中的应用单晓萍;70-71
高职实践性课堂案例教学的应用曾颖峰;宋健;72-74
对高校应用写作实践性教学的思考李小亚;75-77
网络环境下高校英语翻译教学模式研究王赛瑟;78-79
刍议高校公共管理课程教学中“创新创业”理念的融入高雅;80-81工作探赜
“新工科”背景下地方高校工科专业人才培养模式的构建——以唐山学院为例潘章;陈静;张聚涛;82-84
人文素质教育课程体系建设路径探究常素梅;张晓芳;85-87
高职院校职业素养课程体系模式的构建吴薇;88-89+103
高职学生职业精神培养模式研究李淑云;90-92
公共事业管理专业人才培养体系改革探析——以新疆农业大学为例韩芳;93-96
通识教育与专业教学相结合的课堂教学模式探索周秀梅;97-98
中外合作办学项目学生外语能力提升策略研究韩林耕;99-100新媒体应用
“普通话与口才训练”“慕课”课程的构建孙悦;101-103
基于微助教的高校思想政治理论课互动教学探索张义;霍慧新;104-106
也论微课在高职生理学实验教学中的运用吴起清;107-108
基于网络教学平台的“有机化学”微课教学探讨刘思鸣;王卫;王淑芬;109-110+113就业方略
产教融合背景下高职院校校企合作模式探索林嘉胜;111-113
大学生职业生涯规划实施路径探究陈小珏;114-115+130教师发展
基于技能工作室的“流动工作坊”人才培养模式研究刘刃陶;116-117
独立学院国际经济与贸易专业实践性课程师资队伍建设胡飞;118-120
基于语言和思维能力双轨发展的职前小学英语教师培养邹娟;121-123
弘扬工匠精神 促高职院校思想政治理论课教师职业能力提升李俊;124-125
心理资本视角下教师专业化发展研究徐艳;126-127观察思考
地方高校研究生课堂教学存在的问题及应对李军靠;王聪;128-130
德国双元制职业教育特点及启示金志刚;131-132
中职学前教育专业毕业生幼儿英语教学现状分析吴国芬;唐颖;刘兴莹;133-136
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